9 класс - всемирная история
Учитель истории и обществоведения
ГУО "Средняя школа №16 г.Бреста"
Свентуховская Галина Викторовна
Выберите тему урока
- § 1. Мир после войны
- § 2. Утверждение основ послевоенного мира
- 4. Мировой экономический кризис
- § 5. Борьба против фашизма в европейских странах
- § 6. Международные отношения в 1930-х гг.
- § 7. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы
- §8.Наука и культура Зап.Европы и США
- 9.Октябрьская рев-ция и установление сов.вл.
- 26. США
Контакты для связи (написать, отправить задания)
e-mail: galvic1982@gmail.com
Цели урока
Предполагается, что после изучения темы вы сможете определить способы утверждения основ послевоенного мира.Вы будете знать:
- даты проведения Парижской мирной и Вашингтонской конференций; заключения Версальского мирного договора;
- имена: Д. Ллойд Джордж, Ж. Клемансо, В. Вильсон;
- значение понятий: репарация, Лига Наций, Версальско-Вашингтонская система международных отношений;
- вопросы, которые решались на Парижской и Вашингтонской конференциях;
Вы будете уметь:
- характеризовать договоры, заключенные на Парижской и Вашингтонской конференциях; Версальско-Вашингтонскую систему международных отношений;
- выражать свое отношение к мирным договорам, заключенным в 1919—1923 гг.;
- анализировать исторические источники, историческую карту, определять исторические и географические объекты.
Вы будете понимать + и - Версальско-Вашингтонской системы международных отношений.
НаШтоБуЗУ
Вспомните.
1. Назовите противоборствующие военно-политические блоки, участвовавшие в Первой мировой войне. Какие государства в них входили? 2. Когда и почему Россия вышла из Первой мировой войны?
*Заполнить ленту времени «Утверждение основ послевоенного мира».
*Составить сравнительную таблицу "Мирные конференции и их решения"
*Определить на карте исторические и географические объекты, связанные с решениями конференций.
*Проанализировать источники и решения конференций в форме SWOT-анализа.
Домашнее задание.
Параграф 2. Устно ответить на вопросы на с.16, письменно ответить на проблемный вопрос на с.16.
An awesome presentation designed in Canva by Галя Свентуховская.
Пример разбора противоречий Версальско-Вашингтонской системы
