9 класс - обществоведение
Учитель истории и обществоведения
Свентуховская Галина Викторовна
Мои контакты:
galvic1982@gmail.com
- Введение
- 1.Уникальность человека
- 2.Темперамент, характер, способности
- 3. Эмоции, чувства, воля
- 4. Направленность личности
- 5.Познание человеком самого себя
- Обобщение по разделу 1.
- 7. Общение и его роль
- 8. Межличностные отношения
- 12.Социальные нормы и поведение личности
- 13.Взаимодействие личности и государства
- 14. Основной закон государства
- 15. Права человека и гражданина в РБ
- 16. Государственная власть в Республике Беларусь
- 17. Права и ответственность несовершеннолетних
- Обобщение по разделу 3.
- 18. Культура, ее предназначение
- 19. Массовая, элитарная, народная культура
- 20.Медиакультура современного общества
- 21. Субкультура и контркультура
- 22. Культурное разнообразие и диалог культур
- Обобщение 4
Контакты для связи (написать, отправить задания)
e-mail: galvic1982@gmail.com
НаШтоБуЗУ
Изучите материал презентации и параграфа 13. Ответьте на вопросы и выполните задания.
Предполагается, что вы будете отвечать на вопрос: Как связаны личность и государство?
Будете знать:
- определение понятий: государство, гражданство, право;
- признаки государства;
- как Конституция отражает признаки белорусского государства в своих статьях.
- чем отличается правовой и политический статус граждан, иностранцев и лиц без гражданства.
Будете уметь
- характеризовать нормы морали и нормы права как регуляторы поведения личности, признаки государства, гражданство как правовую связь с государством, белорусское государство по основным признакам.
- на примере дилеммы Шмидта отвечать, «Почему люди должны соблюдать закон?»
Будете понимать, почему государство не может существовать без законов?.
Заполнить в тетради квадрат Декарта по вопросу о значении гражданства для личности.
Какие права и обязанности на территории РБ есть у лиц без гражданства, иностранцев? Чем они отличаются от граждан?
