9 класс - обществоведение
Учитель истории и обществоведения
Свентуховская Галина Викторовна
Мои контакты:
galvic1982@gmail.com
- Введение
- 1.Уникальность человека
- 2.Темперамент, характер, способности
- 3. Эмоции, чувства, воля
- 4. Направленность личности
- 5.Познание человеком самого себя
- Обобщение по разделу 1.
- 7. Общение и его роль
- 8. Межличностные отношения
- 12.Социальные нормы и поведение личности
- 13.Взаимодействие личности и государства
- 14. Основной закон государства
- 15. Права человека и гражданина в РБ
- 16. Государственная власть в Республике Беларусь
- 17. Права и ответственность несовершеннолетних
- Обобщение по разделу 3.
- 18. Культура, ее предназначение
- 19. Массовая, элитарная, народная культура
- 20.Медиакультура современного общества
- 21. Субкультура и контркультура
- 22. Культурное разнообразие и диалог культур
- Обобщение 4
Контакты для связи (написать, отправить задания)
e-mail: galvic1982@gmail.com
Цели урока.
Предполагается, что вы сможете отвечать на вопрос "Можно ли управлять своими эмоциями и чувствами?"
Будете знать
Будете уметь определения понятий: эмоции, воля, приемы развития волевых качеств личности.
распознавать на основе приведенных характеристик эмоции и эмоциональные состояния;
характеризовать способы управления эмоциями и чувствами; объяснять и конкретизировать примерами виды эмоций и чувств, значимость во левых качеств в жизни человека.
НаШтоБуЗУ
Прочитать материал параграфа 3. Ответить на вопросы в презентации.
Повторить 1-2 параграф.
Выполнение задания на с. 28.
Выполнение задания на с. 30 и обсуждение созданных группами рейтингов советов для снятия эмоционального напряжения.
Обсуждение значимости волевых качеств в жизни человека (задание на с. 33).
Заполнить рабочий лист.
Домашнее задание:
§ 3, вопросы и задания
Американский профессор психологии Роберт Плутчик в 1980 году придумал концепцию, в которой обозначил 8 основных эмоций и связанные с…
